Brevet Fédéral Baby Rugby (M6)
Clôture des inscriptions le Dimanche 5 Octobre
Formation créée le 26/06/2025. Dernière mise à jour le 07/08/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
11/10/2025Type de formation
Formation mixteDurée de formation
30 heuresAccessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVABrevet Fédéral Baby Rugby (M6)
Clôture des inscriptions le Dimanche 5 Octobre
Bloc 1: E-Learning du 22 septembre au Vendredi 10 Octobre. Bloc 2: le samedi 8 novembre (8h30 à 17h30) Bloc 3: le samedi 7 février (8h30 à 17h30) Formation en Alternance (Club et Centre de Formation) Pour Valider la Formation • Être âgé(e) de 18 ans. • Avoir satisfait à toutes les épreuves certificatives La durée de validité d’un Brevet Fédéral est de cinq ans. Pour repousser de cinq années supplémentaires cette validité, il faudra : • répondre à un questionnaire en ligne concernant les règles du jeu, et toute autre évolution réglementaire ou pédagogique ayant des conséquences sur l’encadrement de la pratique en sécurité ; • bénéficier d’une visite formative lors d’une séance
Objectifs de la formation
- BLOC DE COMPETENCES 1 (durée 10 h + visite en club) Concevoir et animer des séances adaptées à la petite enfance
- BLOC DE COMPETENCES 2 (durée 8 h) Préparer et accompagner des moins de 6 ans dans les premiers pas en école de rugby
- BLOC DE COMPETENCES 3 (durée 12 h) Appliquer une démarche pédagogique – Créer et garantir un climat d’apprentissage
Profil des bénéficiaires
- Educateurs sportifs
- Parents
- Bénévoles
- Être licencié(e) à la FFR.
- Etre âgé(e) de 16 ans minimum.
- Encadrer effectivement une section « Baby-Rugby ». La vérification se fait par attestation signée du président du club.
- Etre titulaire du PSC ou diplôme équivalent, ou a minima, présenter en entrée en formation une attestation indiquant que le/la candidat(e) suivra cette formation, avec précision des dates et cachet de l’organisme formateur.
Contenu de la formation
BC3.1 : Identifier les exigences de l’activité
- Caractériser les différentes tâches motrices, cognitives et psychologiques
- Repérer les risques susceptibles d’être générés par ces tâches
Modalités de certification
- BC1 – BC3 Conception et animation d’une séance « Baby-Rugby ». Le-la candidat-e anime une séance complète « Baby-Rugby » qui sera suivie d’un entretien, d’au maximum 15 minutes, permettant d’évaluer ses capacités à analyser sa pratique. Pour permettre de répondre aux éventuelles difficultés d’organisation tout en garantissant un maximum d’équité entre les candidats, il y a deux modalités possibles : • soit l’évaluation se déroule dans la structure du candidat ; l’entretien pourra se réaliser dans la continuité. • soit l’évaluation se déroule au travers de la vidéo d’une séance du candidat dans sa structure, transmise à l’organisme de formation. L’organisme de formation indiquera au candidat les modalités de l’entretien qui sera réalisé à partir cette vidéo. Cette vidéo ne sera pas « montée » et devra être exploitable, ce qui signifie que les images et le son doivent permettre d’évaluer les situations proposées, les consignes communiquées aux enfants, l’animation des situations avec les comportements du-de la candidat-e et des enfants. BC 2 « Gestion » d’un plateaux « premiers pas en école de rugby », a. Encadrement d’un plateau « premiers pas en Ecole de Rugby » Le respect de l’éthique et du maintien du climat d’apprentissage par le-la candidat-e lors de plateaux est « observé ». La capacité à « gérer » l’environnement proche et le groupe d’enfant est évaluée. Les manquements graves peuvent bloquer la certification. Si le-la candidat-e ne participe pas à des plateaux « premiers pas en école de rugby » dans le cadre de sa structure, il-elle sera évalué-e dans le cadre de l’organisation d’un plateau regroupant des enfants d’autres structures. b. Connaissance du règlement. Sous forme d’un questionnaire écrit sur le règlement concernant les premiers pas en école de rugby. LIVRET DE
- 5 ans
Délai d'accès
Accessibilité
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une personne référente pour l’accueil de personne en situation de handicap peut permettre un accompagnement sur les parcours de formation. Votre contact est Vincent Lemaitre : v.lemaitre@idfrugby.fr / 01 43 42 51 51